4. Tur - 2020/02/13 - 16:00 |
No. | Takım | Takım | Sonuç | : | Sonuç |
1 | ÖZEL ŞAHİNKAYA FEN LİSESİ | BURSA ANADOLU LİSESİ | 2 | : | 2 |
2 | ÖZEL TAN FEN LİSESİ | OSMANGAZİ GAZİ ANADOLU LİSESİ | 3 | : | 1 |
3 | AHMET HAMDİ GÖKBAYRAK FEN LİSESİ | ÖZEL ÇAĞDAŞ ÖNCÜ FEN LİSESİ | 1 | : | 3 |
4 | GEMLİK HİSAR ANADOLU LİSESİ | AHMET ERDEM ANADOLU LİSESİ | 3 | : | 1 |
5 | M. KEMAL COŞKUNÖZ MESLEKİ VE TEKNİK ANAD | NİLÜFER BELEDİYESİ BARIŞ ANADOLU LİSESİ | 2 | : | 2 |
6 | ÖZEL NİLÜFER OKYANUS ANADOLU LİSESİ | OSMANGAZİ GAZİ ANADOLU LİSESİ - 2. TAKIM | 2½ | : | 1½ |
7 | ÖZEL MURAT YILDIRIM ANADOLU LİSESİ | ÖZEL AKCAN FEN LİSESİ | 1½ | : | 2½ |
8 | NİLÜFER İMKB FEN LİSESİ | BURSA ATATÜRK ANADOLU LİSESİ | 2½ | : | 1½ |
9 | ÖZEL ALTINŞEHİR ANADOLU LİSESİ | İSLAM UYAR MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİS | 3 | : | 1 |
10 | CELAL BAYAR ANADOLU LİSESİ | HAMİTLER TOKİ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU | 4 | : | 0 |
11 | NİLÜFER BELEDİYESİ BARIŞ ANADOLU LİSESİ | ÖZEL BURSA UĞUR ANADOLU LİSESİ | 1½ | : | 2½ |
12 | TURHAN TAYAN ANADOLU LİSESİ | ÖZEL TED BURSA KOLEJİ | 1½ | : | 2½ |
13 | ULUBATLİ HASAN ANADOLU LİSESİ | BURSA ERKEK LİSESİ | 3 | : | 1 |
14 | OSMAN ŞEVKİ ULUDAĞ ANADOLU LİSESİ | MALCILAR ANADOLU LİSESİ | 2 | : | 2 |
15 | NİLÜFER BELEDİYESİ BARIŞ ANADOLU LİSESİ | ÖZEL BURSA ÇÖZÜM KOLEJİ ANADOLU LİSESİ | 1 | : | 3 |
16 | ÖZEL BURSA BÜYÜK KOLEJİ ANADOLU LİSESİ | ZUHAL (DÖRTÇELİK) ŞENİPEK MESLEKİ VE TEK | 2½ | : | 1½ |
17 | YILDIRIM BEYAZIT İMKB MESLEKİ VE TEKNİK | BURSA ANADOLU LİSESİ - 2. TAKIM | 0 | : | 4 |
18 | ÖZEL BURSA SINAV KOLEJİ FEN LİSESİ | ŞEHİT KOMANDO ER SAMET SARAÇ ANADOLU LİS | 2 | : | 2 |
19 | ÖZEL İLKGÜNEŞ ANADOLU LİSESİ - 2. TAKIM | ÖZEL İLKGÜNEŞ ANADOLU LİSESİ | 1 | : | 3 |
20 | HÜRRİYET MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSES | ÖZEL BURSA SINAV KOLEJİ ANADOLU LİSESİ | 2 | : | 2 |
21 | BURSA ATATÜRK ANADOLU LİSESİ - 2. TAKIM | VEYSEL KARANİ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU | 4 | : | 0 |
22 | HALİL İNALCIK SOSYAL BİLİMLER LİSESİ | eşlendirilmeyenler | | : | |
23 | NECİP FAZIL KISAKÜREK ANADOLU İMAM HATİP | eşlendirilmeyenler | | : | |