3. Tur - 2020/02/13 - 13:00 |
No. | Takım | Takım | Sonuç | : | Sonuç |
1 | ÖZEL ÇAĞDAŞ ÖNCÜ FEN LİSESİ | ÖZEL ŞAHİNKAYA FEN LİSESİ | ½ | : | 3½ |
2 | BURSA ANADOLU LİSESİ | ÖZEL NİLÜFER OKYANUS ANADOLU LİSESİ | 4 | : | 0 |
3 | HAMİTLER TOKİ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU | ÖZEL TAN FEN LİSESİ | 0 | : | 4 |
4 | AHMET ERDEM ANADOLU LİSESİ | AHMET HAMDİ GÖKBAYRAK FEN LİSESİ | 2 | : | 2 |
5 | NİLÜFER BELEDİYESİ BARIŞ ANADOLU LİSESİ | ÖZEL MURAT YILDIRIM ANADOLU LİSESİ | 2 | : | 2 |
6 | OSMANGAZİ GAZİ ANADOLU LİSESİ | TURHAN TAYAN ANADOLU LİSESİ | 3½ | : | ½ |
7 | BURSA ATATÜRK ANADOLU LİSESİ | GEMLİK HİSAR ANADOLU LİSESİ | 2 | : | 2 |
8 | ÖZEL TED BURSA KOLEJİ | NİLÜFER BELEDİYESİ BARIŞ ANADOLU LİSESİ | 2 | : | 2 |
9 | ÖZEL AKCAN FEN LİSESİ | OSMAN ŞEVKİ ULUDAĞ ANADOLU LİSESİ | 3½ | : | ½ |
10 | ÖZEL BURSA ÇÖZÜM KOLEJİ ANADOLU LİSESİ | NİLÜFER İMKB FEN LİSESİ | 1½ | : | 2½ |
11 | ULUBATLİ HASAN ANADOLU LİSESİ | M. KEMAL COŞKUNÖZ MESLEKİ VE TEKNİK ANAD | 1½ | : | 2½ |
12 | BURSA ANADOLU LİSESİ - 2. TAKIM | ÖZEL ALTINŞEHİR ANADOLU LİSESİ | 1 | : | 3 |
13 | ÖZEL İLKGÜNEŞ ANADOLU LİSESİ | CELAL BAYAR ANADOLU LİSESİ | ½ | : | 3½ |
14 | OSMANGAZİ GAZİ ANADOLU LİSESİ - 2. TAKIM | ÖZEL BURSA BÜYÜK KOLEJİ ANADOLU LİSESİ | 3 | : | 1 |
15 | İSLAM UYAR MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİS | ÖZEL BURSA SINAV KOLEJİ FEN LİSESİ | 3½ | : | ½ |
16 | ÖZEL BURSA UĞUR ANADOLU LİSESİ | YILDIRIM BEYAZIT İMKB MESLEKİ VE TEKNİK | 4 | : | 0 |
17 | BURSA ERKEK LİSESİ | ÖZEL İLKGÜNEŞ ANADOLU LİSESİ - 2. TAKIM | 3½ | : | ½ |
18 | ZUHAL (DÖRTÇELİK) ŞENİPEK MESLEKİ VE TEK | HÜRRİYET MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSES | 2 | : | 2 |
19 | MALCILAR ANADOLU LİSESİ | ÖZEL BURSA SINAV KOLEJİ ANADOLU LİSESİ | 2½ | : | 1½ |
20 | ŞEHİT KOMANDO ER SAMET SARAÇ ANADOLU LİS | BURSA ATATÜRK ANADOLU LİSESİ - 2. TAKIM | 3 | : | 1 |
21 | VEYSEL KARANİ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU | NİLÜFER BELEDİYESİ BARIŞ ANADOLU LİSESİ | 0 | : | 4 |
22 | HALİL İNALCIK SOSYAL BİLİMLER LİSESİ | eşlendirilmeyenler | | : | |
23 | NECİP FAZIL KISAKÜREK ANADOLU İMAM HATİP | eşlendirilmeyenler | | : | |