Not: Tüm linklerin (günlük 100.000 site ve üzeri) Google, Yahoo and Co gibi arama motorları tarafından günlük taranarak sunucu yükünün azaltılması için aşağıdaki düğme tıklandıktan sonra 2 haftadan (bitiş tarihi) daha eski turnuvalar için tüm bağlantılar gösterilir:
Turnuva detaylarını göster
Minikler (A) Genel Kategori Okul Sporları Satranç TurnuvasıSon güncelleme24.04.2023 12:52:42, Oluşturan/Son Yükleme: Ordu TCF
6. Turdan Sonra Sıralama
| Sıra | Bşl.No. | Takım | Oyun | + | = | - | EB1 | EB2 | EB3 |
|---|
| 1 | 1 | ÖZEL ORDU BAHÇEŞEHİR KOLEJİ İLKOKULU | 6 | 6 | 0 | 0 | 12 | 37 | 19,5 |
| 2 | 3 | ANAFARTA İLKOKULU | 6 | 4 | 1 | 1 | 9 | 41 | 16 |
| 3 | 5 | ÖZEL ORDU FİNAL İLKOKULU | 6 | 4 | 1 | 1 | 9 | 36 | 14,5 |
| 4 | 17 | ÖZEL ORDU BAHÇEŞEHİR KOLEJİ İLKOKULU - 2 | 6 | 4 | 0 | 2 | 8 | 35 | 13 |
| 5 | 6 | DURUGÖL ŞEHİT BAYRAM GÜMÜŞ İLKOKULU - 2. | 6 | 3 | 1 | 2 | 7 | 43 | 13,5 |
| 6 | 2 | İNÖNÜ İLKOKULU | 6 | 3 | 1 | 2 | 7 | 40 | 15 |
| 7 | 9 | ŞİRİNEVLER İLKOKULU | 6 | 3 | 1 | 2 | 7 | 33 | 14 |
| 8 | 4 | ANAFARTA İLKOKULU - 2. TAKIM | 6 | 3 | 0 | 3 | 6 | 40 | 11,5 |
| 9 | 8 | DUMLUPINAR İLKOKULU | 6 | 3 | 0 | 3 | 6 | 36 | 13,5 |
| 10 | 7 | DURUGÖL ŞEHİT BAYRAM GÜMÜŞ İLKOKULU | 6 | 2 | 2 | 2 | 6 | 30 | 14 |
| 11 | 11 | ALTINORDU İLKOKULU | 6 | 3 | 0 | 3 | 6 | 30 | 11 |
| 12 | 14 | DUMLUPINAR İLKOKULU - 2. TAKIM | 6 | 2 | 2 | 2 | 6 | 29 | 13 |
| 13 | 12 | ALTINORDU İLKOKULU - 2. TAKIM | 6 | 2 | 1 | 3 | 5 | 33 | 10,5 |
| 14 | 19 | AKYAZI ÇAMSAN İLKOKULU | 5 | 1 | 1 | 3 | 4 | 29 | 8 |
| 15 | 13 | DUMLUPINAR İLKOKULU-3.TAKIM | 6 | 2 | 0 | 4 | 4 | 28 | 9 |
| 16 | 16 | KULAK CETIRTEPE İLKOKULU | 5 | 1 | 1 | 3 | 4 | 23 | 7,5 |
| 17 | 10 | ALTINFINDIK İLKOKULU | 6 | 1 | 1 | 4 | 3 | 33 | 10,5 |
| 18 | 15 | HAKİ YENER İLKOKULU | 5 | 0 | 1 | 4 | 2 | 23 | 7 |
| 19 | 18 | ŞEHİT ZEKİ İNAN İLKOKULU | 3 | 0 | 0 | 3 | 1 | 19 | 3 |
Analiz:
Eşitlik Bozma1: Matchpoints (2 For wins, 1 For Draws, 0 For Losses)
Eşitlik Bozma2: Sum Matchpoints (2,1,0) without lowest result (Olympiad Khanty-Mansiysk)
Eşitlik Bozma3: points (game-points)
|
|
|
|