Pastaba: kad būtų apribota kasdienė serverio apkrova dėl paieškos sistemų, tokių kaip Google, Yahoo and Co ir pan. veiklos (kasdien 100.000 puslapių ir daugiau), skenuojant senesnės nei dviejų savaičių (pagal turnyro pabaigos datą) nuorodos rodomos tik spragtelėjus šį užrašą:
rodyti detalią informaciją apie turnyrą
2025 Uganda Health Training Institutions Mind Games - Chess Boys Paskutinis atnaujinimas08.07.2025 12:04:16, Autorius/Paskutinis perkėlimas: ugandachess
galutinė vietų padėtis po 7 ratų
| Vt. | SNr. | Komanda | Partijų sk. | + | = | - | PR1 | PR2 | PR3 | PR4 | PR5 |
|---|
| 1 | 1 | Uganda Institute of Allied Health & Managemen | 7 | 7 | 0 | 0 | 21 | 21,5 | 0 | 58 | 12 |
| 2 | 4 | Butabika School of Nursing | 7 | 6 | 0 | 1 | 18 | 21,5 | 0 | 59 | 12 |
| 3 | 5 | Fortportal College of Health Sciences | 7 | 5 | 0 | 2 | 15 | 19,5 | 0 | 58 | 8 |
| 4 | 6 | Gulu College of Health Sciences | 6 | 2 | 2 | 2 | 11 | 16 | 0 | 56 | 5 |
| 5 | 8 | Mbale College of Health Sciences | 6 | 2 | 1 | 3 | 10 | 14,5 | 0 | 59 | 5 |
| 6 | 11 | Soroti School of Nursing | 6 | 2 | 1 | 3 | 10 | 13 | 0 | 66 | 5 |
| 7 | 9 | Mildmay Institute of Health Sciences | 6 | 0 | 5 | 1 | 8 | 15 | 0 | 50 | 5 |
| 8 | 3 | Bugema Univesity | 6 | 1 | 2 | 3 | 8 | 14 | 0 | 56 | 3 |
| 9 | 13 | Virika School of Nursing | 7 | 2 | 2 | 3 | 8 | 13,5 | 0 | 61 | 4 |
| 10 | 7 | Hoima School of Nursing & Midwifrey | 7 | 1 | 4 | 2 | 7 | 13 | 0 | 53 | 5 |
| 11 | 2 | Arua School of Comprehensive Nursing | 6 | 0 | 3 | 3 | 6 | 13 | 0 | 50 | 3 |
| 12 | 10 | Ntungamo College of Nursing | 6 | 0 | 3 | 3 | 6 | 11 | 0 | 49 | 3 |
| 13 | 12 | St. Francis School of Health Sciences Namatab | 7 | 1 | 3 | 3 | 6 | 10,5 | 0 | 60 | 5 |
Paaiškinimas:
Papildomas rodiklis 1: Matchpoints (3 for wins, 1 for Draws, 0 for Losses)
Papildomas rodiklis 2: points (game-points)
Papildomas rodiklis 3: Extended Direct Encounter for teams (EDE) (Matchpoints)
Papildomas rodiklis 4: Buchholz Tie-Break Variable (2023) (Matchpoints)
Papildomas rodiklis 5: Koya System (KS) (Matchpoints/Limit 50") |
|
|
|
|
|
|
|
|